换源：
十八 听写，听写! (第2/3页)
足。它们既反映了时代的繁荣景象，也揭露了统治阶级的荒淫和腐败，表现出蔑视权贵，反抗传统束缚，追求自由和理想的积极精神，并具有浪漫主义精神。
……
而现在陆老师一出手就是李白全部的人生经历，不得不说即使是一些学校当中对于诗词方面有所研究的老教授都会一时犹豫。
李白毕竟是以往的人物，迄今为止足足过去了一千多年，在这漫长的时代当中或多或少对于李白的一些生平事迹都只停留在猜测当中，再结合一些前人的复述加以整合出来的才是现在对于李白的认知。
现在要求没有错误的听写出来，对于学什么们来说真是一件相当困难的事情，如果只是停留在对李白现在的认知的话，只要写出李白经历就可以了，要是在仔细的研究的话，可能在座的人全部都会被陆老师杀死。
根本无从谈论过不过关的问题。
这很明显也是对李白现在的认知了，只要默写出来就可以了吗？
这种事情对于在座的人来说根本不算一个事情。
……
在早先想要通关这一层的时候，来这里的人几乎全部都是文课出生的，选择的专业大部分都和语文拖不了干系。
虽然早早的就知道了怪物们并不那么好对付的，可这里还在大家的预料之中，总比全部历史皇帝的生平事迹要来的好的多的了。
但能写出来是一回事，能不能写又是一回事。
当大家拿起笔来的一瞬间
（本章未完，请点击下一页继续阅读）