换源：
801.警钟 (第2/3页)
。”
方正听见他的问题，笑了笑，道：“这个你就有些想多了，家长和老师之间，肯定会出现一个弱势群体。
要不就是老师是弱势，要不就是家长弱势，这点是无法避免的，不过这些年来，老师的地位越来越高，反而家长一直处于弱势的地位，很多家长对于老师的态度都有些谦卑了。”
方正家就是搞这个的，对于这些还是理解的很透彻。
陆文听完他的话，先是点了点头，然后又摇了摇头。
“怎么？你有其他的看法？”方正好奇的道。
“现在老师的地位确实提高了，而且还提高不少，但是也正是由于这样的提升，导致很多家长对于老师都有一种偏激的想法，而不可否认的是，有些老师确实做的不对，其中不能排除是因为这个原因造成的。
最近这几年来，老师和家长闹出的事情还少吗？只要报道出来，只要老师有一点错误，那么就会被全盘的否点，所以地位这东西还真的难说。”
方正想了想，陆文说的好像也没错，但是总感觉有些不对。
不过他也不想了，而是问道：“那你有什么样的看法？”
陆文想了一下，道：“我就在今天有了一个不成熟的想法，就是因为这件事情才有了这样的想法。”
方正露出了洗耳恭听的状态。
“是这样的，现在老师和家长的交流变多了，其中很多原因是因为交流变得方便了，所以我有两个想法，一是让老师只管教学，其余的事情不需要多管，我找一些专门的人士来管理这些，比专门和那些家长交流，和学生谈心？”
他还没说完就被方正打断了：“你这个想法还真的是不成熟，或者说是没有一点的意义，先不说怎么操作，就只是说你找来的人很可能不知道现在学生处于什么样的学习状态，很可能弄巧成拙，毕竟每个老师都是有着各自的教学方法和规划，这样很可能打乱他们的计划。”
陆文想了想也是这样，本来还想说第二个想法的，但
（本章未完，请点击下一页继续阅读）