第2章 别人玩弓，你玩狙？

第2章 别人玩弓，你玩狙？ (第1/3页)

全体起立！

三名尖子生看得心惊胆战。

“我们拿弓，你拿枪就算了。”

“关键，你还把木靶射崩了？”

“这个成绩该怎么算，满分1+1吗？”

王老师捂着额头，头疼。

“这倒是我失策了。”

“巴雷特不仅是热武器狙击器材，更是反机械，高威力的武器。”

“它起步伤害远超百分之九十九的弓箭手！”

王老师叹口气，要学生赔吗？

王老师作为负责人，当然是他的失职，学校问责也是问他。

校领导：给你木靶场用，你纵容学生搞破坏是吧？

不过这些都不重要。

“成绩肯定算的，打开全息摄像系统进行回放。”

下一秒。

王老师便调用了校园全息摄像系统，一道全息屏幕出现在众人的眼前。

而路尽在木靶摧毁一瞬间，射击结果是。

速度放慢了一百倍。

捕捉到子弹击中木靶的那一刻。

即刻，得出了结果。

“完美十环！”

有人不仅喊出心中得到的结论。

十环是一个范围很小的圈。

而在这一个圈里，取中心点。

正中中心点。

便是完美十环！

这一射，放在全市弓箭班都十分炸裂的。

“能够完美十环的概率仅为0.01。”

“路尽做到了？“

哪怕是刚才寒冰射手全十环，但每一箭距离完美十环都有差距，仿佛那是一道不可逾越的一条线。

“不，这是作弊，老师，我申请路尽这次射击成绩无效！”

身为同样尖子班的李博文看到这成绩后，表示不服。

“我们都是拿弓，而路尽可是枪啊，还是狙击枪械。”

“一百米距离射击，不是有手就行？”

李博文话糙理不糙。

一些同学仔细想了之后，认可道：

“客观角度讲这的确犯规，好比你在开车，人家都在开飞机了。

完全不是同一个概念。

根本没有可比性。”

听着学生的议论，王老师也觉得很有道理。

“可考试归考试，游戏规则不是说改就能改，所以路尽本次射击有效，完美十环！路尽，接着考试。”

一锤定音。

只是很快，王老师就后悔了。

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