第一二八章 覆水难收志更坚 专利荣誉自心安 (第1/3页)
第一百二十八章覆水难收志更坚专利荣誉自心安
水覆覆，心定定，
荣誉至，志更更。
不言悔，只前行，
岁月长，梦必成。
“荣誉称号表彰奖励是否填无乎？”
“天府新区以上表彰奖励”
“专利”
“国奖二等”
“专利几何？”
“皆书之乎？”
“然此足矣？”
“荣获…二等奖一，申请或授权中国发明专利六。”
“动宾相应”
“加号可略”
“将授权之名书于”
“……二等奖一，申请或授权中国发明专利（如名称ZL……）等六。”
“此成果登记须慎填”
“等六”
“独此乎？”
“等”
“然”
“不解皆售之已成者”
“非己所创之监测法”
“今吾解汝言，企业重专利而轻SCI”
“亦解汝言，九字中首三字曰‘填表格’”
“后文忘矣”
“唯历填表格，方知何者合条件”
“若吾成功过此，则分享之；若未过，则不言”
“唯高校重SCI”
“主亦填此表，彼填论文一篇、专利一篇，皆君之功”
“高校不牟利”
“然高校安稳”
“业绩资料未交主”
“下周交之”
“交后告之，言专利之事”
“免彼频催”
“交后再议”
“一理，一机。此二者，吾不明，故乱写之，复文献以应之。”
“此乃博导所列目录，吾负责寻制造业师兄及物流业者。五日后，师兄书一、二节，吾书三、四节。文档皆吾依小标题寻文献复之。然吾不明1.3之减污降碳原理，故皆举例。又4.2之减污降碳机制，亦不明。”
“劳烦观之，文献繁多且乱，虽有现成文献，吾亦不能用自己的话整理之，如何改之？”
“此岂需读书整理乎？”
“读书报告亦综述，何以用自己的话写之？”
“姑姑观吾简历，可乎？”
“哈哈，未料吾亦得人才引进之殊荣。”
“小地方乃佳，研究生即高层次人才矣。上海太过激烈。”
“昨夜主来，用吾电脑办公，吾愚钝问之：‘主，收到此表乎？’主曰：‘未也。’”
“吾以为主昨日填表，写论文一篇、专利一篇，公司亦会发此表使主填之。”
“后方思，条件乃硕士。”
“更坚吾心，欲熬过此关。”
“欲读博士，以小地方更高层次人才引进。”
“未料竟成昆山市高层次人才，自幼未尝与昆山有缘，哈哈。”
“高学历犹有用，哈哈。”
“姑姑，如何观一专利是否授权？如何查之？”
“姑姑真乃博学多才。”
“专利有七项。”
“未授权，驳回矣。”
“受理、公开、授权皆算成果，驳回无妨填表。”
“此乃授权”
“此亦授权矣”
“表须改”
“五号与二号授权矣”
“此表须珍藏，已至官网校对信息，免日后重复，只增新业绩即可。”
“昨日亦需改为七项乎？”
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“此材料吾未熟谙。”
“汝须讲之，勿急。”
“讲。”
“汝暇时告吾，吾将讲之。”
“周六远程可乎？”
“啊？”
“近日繁忙。”
“明日授课。”
“五号即须论之。”
“周一有事有课。”
“周四亦然。”
“唯周五午后及后有暇。”
“今电话论之可乎？”
“得否？”
“须臾。”
“不可。”
“备课中。”
“明日八课，不暇他
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