第八章 开学季---两条板凳风波（上） (第2/3页)
顶上的绘画图案，鸟兽人物，栩栩如生；而向戏台前方两根台柱延伸出来的两只眺角，据说是用檀香木料通过复杂的木工工艺制作而成的，雕镂细琢，卯榫镶衔，结构紧密，变化万千。光戏台的一个台柱上的尖角眺梁就足以令今人叹为观止。
我们不得不钦佩先人的想象力之丰富和建筑工艺的精湛高超。先人们的每一件作品都是精雕细琢，精益求精，他们在给我们后人留下宝贵瑰宝的同时，也教育了后人，什么是敬业精神？什么是文化遗产？什么是我们后人必须牢记的使命和担当。
对于这些先人遗留下来的建筑瑰宝遗迹，欢亭中学的老师经常也以它为作文题材让自己的学生进行写作练习，也有写出很好文章的好苗子让学校老师眼前一亮。
包周桐也曾写过学校的古戏台，只是他几乎无从落笔，那次作文写得一塌糊涂，他后来就开始讨厌起作文来。每次作文课对他都是一种煎熬和一次不小的打击。
父亲终于出现在他面前了，这时学校里大部分学生和家长都缴完费走了。走廊里空落落的，许多班级的老师也准备上食堂吃饭去了。包明罡才领着包周桐走进初一乙班的课室。
陈立民老师戴着近视眼镜，正坐在讲台桌前面的凳子上在写着什么。包明罡进去与陈老师打招呼，课室最后面三四排座位上还有几个男女同学正在说话。陈老师抬起头，扶正眼镜笑着对包明阳父子说：“我正在纳闷，包同学今天怎么不来学校报到呢。他让包周桐走上前，指着一堆桌子上的书籍和作业本说，你先把书拿过回吧，明天正式上学，你可记住不要迟到了。”又对包明罡说：“包家长，你这是什么意思，周桐的事，我已经替你们处理了，你还是把它背回去吧。”坐在后面的同学也正睁大眼睛看着正在放下凳子的包周桐父亲，不知道发生了什么事情，于是就竖起耳朵认真地听着陈老师在说什么。
包明罡走近陈老师说：“陈老师，真不好意思，我想与你商量一件事？”
陈老师让其他的同学先回家去，这几个同学于是就蹑手蹑脚走出课室去，但似乎很想听听他们要说什么，几个人走出课室后却蹲下身子躲在窗下偷听。
包明罡对陈老师说：“陈老师，我本来不应该给你添麻烦的，可是，还是没有给儿子借到学费，周桐就不肯来学校，觉得这件事并不光彩。”
陈老师笑着说：“我早几天去过你家家访，已经知道你家的一些情况。包家长，你也挺不容易的，一下子有四个孩子挤着上学，每个学期开学都要支出一笔不菲的学费出去。现在，都是跟生产队劳动，没有经济来源，怎么承受得了这么大的开资呢？放心吧，你只要把周桐弟弟们的学费凑齐就行了，包周桐同
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