320 心理博弈

320 心理博弈 (第2/3页)

女子高中始终没有能够“适应”下来的原因,就好像拒绝收起尖刺的刺猬一般。

“伊萨-维斯多姆,第八辖区凶案组中队长,这是我的搭档帕西亚和霍登。”伊萨出示了自己的证件,并且完成了介绍,“我们专程前来这里,是为了卡多-科尔伯格的事情,你还记得塔布女子高中的卡多……”

“当然记得,怎么可能忘记。”乌苏拉掐断了伊萨的话语,从上衣口袋里掏出了烟叶开始慢条斯理地卷起来,“你可以直接重点。”

“我们听说了你在游泳课上的事情。”伊萨正式进入了谈话,“然后卡多差点就要淹死你,这是不是让你特别生气?甚至可能报复而做出超出规则之外的事情?”

乌苏拉细细地将烟叶卷起来,伸出粉红色的舌尖,在卷烟纸上轻轻一舔,抬起眼睛朝着霍登投去一个视线,似乎正在挑衅,而回答伊萨的话语也没有停顿,“不,我只是试图激发出自己最好的一面而已,而我所需要的,也不过是第二次机会。”

此时,乌苏拉才抬起眼睛看向伊萨,“那天之后,我就自己开始练习憋气,然后,我又找到了卡多,证明自己能够完成——我成功了,我让卡多说,他承认自己犯错了,他也没有料想到我是一个具有毅力的人,并且,我赢得了属于自己的奖赏。”

言语之间能够感受到乌苏拉的沉思,仿佛陷入了回忆之中,难以掩饰自己的幸福与喜悦。

伊萨也没有多说什么,却是细细品味了一番,追问到,“奖赏是什么?”

乌苏拉的思绪从回忆之中拉了回来,她低垂着眼睑掩饰自己的情绪,低声说到,“他的尊重。卡多说,我赢得了他的尊重,他为我感到骄傲。”

对于十几岁的孩子来说,老师就是权威人物,而来自老师的嘉奖与肯定,无疑就是他们最好的奖赏。

伊萨能够感受到乌苏拉的情绪,但她也察觉到了异常,“你是说,卡多为你感到骄傲?那么这改变了什么?”

按照正常故事的发展脉络来看,学生得到了老师的肯定,必然更加发奋图强,争取赢得老师更多的称赞,也正是因为如此

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